11年前“弃北大读技校”，对话当事人：职业教育如何破局？
5月1日，新修订的职业教育法正式施行。5…
教育部：新修订《职业教育法》突出十大亮点
教育部4月27日召开发布会，介绍职业教育…
“一带一路”，带动中国职业教育走出去
“一带一路”建设的开展带动了巨大的建设需…
破除体制障碍，“委员通道”这样谈职业教育
3月7日上午，全国政协十三届五次会议第二…
教育部：职业本科教育开局良好，2021年共招生4.14万人
3月1日，教育部发布2021年全国教育事…
2022年职业教育重点工作介绍
过去的2021年，是职业教育发展史上具有…
职教高质量发展呼唤博士层次“双师型”师资
随着我国经济进入高质量发展新阶段，社会对…
如何规范职业学校学生实习？教育部7问答详解
近日，教育部、工业和信息化部、财政部、人…
刘斌：虚拟仿真技术终将为现代职业教育带来质的飞跃
10月19日，职业教育示范性虚拟仿真实训…
吴慧媛：“三通三合”打造智能制造专业集群
目前我校正在打造一个智能制造专业集群，不…
深信息管明祥：与华为合作打造5G全场景虚拟仿真实训基地
10月19日，职业教育示范性虚拟仿真实训…
田秀萍：虚拟仿真的技术赋能，全面助力职业教育创新发展
虚拟仿真示范实训基地项目作为一种引擎，要…
刘佳环：协同创新+产教融合，助力职业院校高质量发展
虚拟仿真技术的发展，为实验实训教学升级提…
卢致俊：虚拟仿真技术将给各领域带来革命性变化
虚拟仿真技术为教育教学带来了革命性的影响…
何坪：投入4000万元建虚拟仿真实训基地解决医疗教学难题
虚拟仿真技术能够实现对临床典型病例通过沉…
王纪安：虚拟仿真实训基地建设，永远在路上！
包括示范性虚拟仿真实训基地建设工作在内，…
职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作推进会顺利召开
10月19日，由教育部科技发展中心主办，…